В пособии раскрыты особенности урока литературного чтения в условиях системно-деятельностного подхода к обучению. Описаны разные типы уроков, их временная и пространственная организация, условия подготовки и проведения, схема анализа и самоанализа, а также планируемые результаты обучения в начальной школе. В основе пособия лежит многолетний опыт авторов по организации учебной деятельности в системе развивающего обучения. Пособие будет полезно учителям начальных классов, осваивающим новый образовательный стандарт, методистам и руководителям школ.
РџРѕРТвЂВВелРСвЂВВтесь Р РЋР С“ Р В Р’В Р СћРІР‚ВВСЂСѓР·СЊСЏРСВВВР В Р’В Р РЋРІР‚ВВ