В книге даются рекомендации по организации проектно-исследовательской деятельности дошкольников и младших школьников. Рассматриваются особенности работы с детьми на всех трех этапах экологического проекта «Моё дерево»: подготовительного, исследовательского и обобщающего. Работа по проекту строится на основе интегрированного и деятельностного подходов. Выполняя задания, дети наблюдают, экспериментируют, играют, рисуют, слушают музыку, сочиняют рассказы и сказки. Методика работы может быть использована в любой начальной школе, детском саду, ВУЗе, педколледже, о чем свидетельствует представленный в отдельном разделе опыт работы педагогов из разных регионов страны. Дополнением к «Экологическому проекту «Моё дерево»» служит книга «Деревья: от Акации до Ясеня». Для педагогов дошкольных учреждений, учреждений дополнительного образования, учителей начальной школы, преподавателей и студентов педагогических ВУЗов, колледжей, сотрудников отделов просвещения особо охраняемых природных территорий и всех, кто хочет сделать экологическое образование эффективным и интересным для детей и взрослых.