Home » Издательства » С » "Секачев В."

Кочеткова Н.А.: Радость понимания: Практические задания для работы по восстановлению речи

Скачать книгу (размер 687 Kb , формат fb2, страниц 136) Аннотация: Пособие предназначено для специалистов, работающих с пациентами, имеющими нарушения речи и других Высших Психических Функций. В пособии предлагается практический материал по преодолению нарушений понимания речи. Задания также могут быть использованы родственниками пациентов для самостоятельных занятий в домашних условиях.

Визель Татьяна Григорьевна: Логопедические упражнения на каждый день для выработки четкой речи

Скачать книгу (размер 75 Kb , формат fb2, страниц 16) Аннотация: Предлагаемое методическое пособие предназначено не только и не столько для специалистов, сколько для педагогов общего профиля и родителей детей, у которых имеются нарушения речевого развития в виде неразборчивости речи, недостатков звукопроизношения и пр. Оно может быть также использовано специалистами, работающими в области восстановительного обучения больных, перенесших инсульт или…

Клепацкая Л.Б.: Восстановление речи после инсульта

Скачать книгу (размер 952 Kb , формат fb2, страниц 188) Аннотация: Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие поражения головного мозга.

Глухов В.П.: Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Скачать книгу (размер 1 503 Kb , формат fb2, страниц 296) Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации к проведению практических занятий по учебным дисциплинам «Основы специальной педагогики и психологии» и «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии». Они включают: тематическое планирование занятий, перечень учебных вопросов и учебно-методическую литературу по каждой теме, виды и описание выполняемых студентами практических заданий.

Полякова М.А.: Обучение беглому чтению: пособие для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Скачать книгу (размер 299 Kb , формат fb2, страниц 60) Аннотация: Методика поможет родителям и учителям научить детей беглому чтению слов, чтению «про себя». Предлагаемый метод позволяет предотвратить типичные сложности, возникающие у детей при обычном обучении чтению.

Клепацкая Л.Б.: Внимание, мышление, речь: Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 1. Работа над пониманием обращенной речи

Скачать книгу (размер 605 Kb , формат fb2, страниц 120) Аннотация: Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие повреждения головного мозга. Больные, перенесшие инсульт, травму или другие поражения головного мозга, страдают речевыми нарушениями в виде афазии. В пособии даны упражнения для восстановления у больных с грубой формой афазии всех вышеперечисленных функций.

Клепацкая Л.Б.: Внимание, мышление, речь: Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 2

Скачать книгу (размер 544 Kb , формат fb2, страниц 108) Аннотация: Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие повреждения головного мозга. Больные, перенесшие инсульт, травму или другие поражения головного мозга, страдают речевыми нарушениями в виде афазии. В пособии даны упражнения для восстановления у больных с грубой формой афазии всех вышеперечисленных функций.

Ахутина Т.В.: Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников: Приложения: протоколы обследования

Скачать книгу (размер 238 Kb , формат fb2, страниц 48) Аннотация: Данное издание является приложением к пособию «Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников». Адресовано нейропсихологам, логопедам и дефектологам.

Визель Татьяна Григорьевна: Основы нейропсихологии: Учебник для студентов вузов

Скачать книгу (размер 1 340 Kb , формат fb2, страниц 264) Аннотация: »Основы нейропсихологии» Т.Г. Визель — отечественный учебник для студентов вузов, посвященный изучению высших психических функций человека. Их развитию и нарушениям. В учебнике изложены важнейшие теоретические положения современной нейропсихологии. Предлагаются пути совершенствования диагностики и коррекции нарушений высших психических функций, в том числе речи, у детей и взрослых. Автор учебника…

Глухов В.П.: Психолингвистика: Учебник для факультетов специальной педагогики и психологии педагогических и гуманитарных вузов и коррекционных педагогов-практиков

Скачать книгу (размер 1 748 Kb , формат fb2, страниц 344) Аннотация: Психолингвистика — новая область науки, возникшая в середине XX века на стыке психологии и языкознания. За сравнительно короткий срок своего существования она превратилась в одну из ведущих «речеведческих» наук. В учебнике изложена история возникновения и развития психолингвистики, представлены важнейшие теоретические положения данной науки — теория речевой деятельности, психолингвистические…

Ларина О.Д.: Сборник заданий для восстановления речи у больных семантической афазией

Скачать книгу (размер 401 Kb , формат fb2, страниц 80) Аннотация: Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с семантической формой афазии, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Рекомендовано больным с нарушениями зрительно-пространственного восприятия. Данное пособие может также использоваться в качестве дополнительного…

Ахутина Т.В.: Нейропсихолог в школе: Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования. Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей

Скачать книгу (размер 279 Kb , формат fb2, страниц 56) Аннотация: В переработанном и расширенном варианте пособия «Нейропсихолог в школе» в научно точной и доступной форме представлены методы нейропсихологической диагностики и коррекции в школе. Оно содержит краткие данные об общих основаниях нейропсихологического подхода к индивидуализации обучения, к коррекционно-развивающей помощи. В нем даны практические советы школьным психологам, как проводить…

Ахутина Т.В.: Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе: Методическое пособие

Скачать книгу (размер 544 Kb , формат fb2, страниц 108) Аннотация: Методические материалы «Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе» предназначены для учителей начальных классов. Материалы книги обобщают опыт, накопленный педагогами-дефектологами и результаты анализа многочисленной методической литературы. Большое внимание уделяется вопросам пропедевтики и возможным путям преодоления трудностей, возникающих на первом году обучения,…

Долгова Ольга Игоревна: Хочу 5 за словарный диктант: Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Скачать книгу (размер 524 Kb , формат fb2, страниц 104) Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении программы по русскому языку, а также нарушение внимания, темпа деятельности, снижение объема памяти. Увлекательные задания помогут детям с интересом и легкостью преодолеть эти трудности, расширить объём знаний и словарный запас.

Курзинер Е.С.: Логопедическое пособие для преодоления глагольного дефицита и восстановлению связной речи у больных с афазией

Скачать книгу (размер 233 Kb , формат fb2, страниц 47) Аннотация: Данное пособие рассчитано на больных с афазией средней и лёгкой степени выраженности, то есть способных понимать, называть, читать и писать, но имеющих трудности оперативного подбора слов, формулирования мысли, грамматического оформления предложения. Основной упор методически был сделан на глаголах как базисе связной речи. Помимо отработки глагольной лексики и пересказа, этот материал можно…

Иншакова Ольга Борисовна: Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников

Скачать книгу (размер 1 432 Kb , формат fb2, страниц 282) Аннотация: Монография посвящена лонгитюдному изучению процесса овладения фонематическим принципом письма младшими школьниками общей образовательной школы. В исследовании представлена авторская стандартизированная методика изучения и оценки фонематического навыка письма учащихся, которая может быть использована на протяжении всего этапа начального обучения. Автор монографии Иншакова Ольга Борисовна,…

Ахутина Т.В.: Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников

Скачать книгу (размер 646 Kb , формат fb2, страниц 128) Аннотация: В пособии представлены методики, позволяющие специалистам комплексно оценить трудности в овладении навыками письма и чтения у младших школьников, обучающихся в общеобразовательных школах. Предлагаемые методики носят тестовый характер, однако позволяют получить не только количественные, но и качественные характеристики исследуемых у детей психических функций. Это дает возможность наиболее точно…

Мокринская Т.В.: Методические рекомендации по коррекции фразовой речи при афазии

Скачать книгу (размер 279 Kb , формат fb2, страниц 56) Аннотация: Практический материал предназначен для восстановления фразовой речи у больных с афазией, а также для детей дошкольного возраста, страдающих сложными речевыми расстройствами.

Шорох-Троицкая (Бурлакова) М.К.: Коррекция сложных речевых расстройств: Сборник упражнений

Скачать книгу (размер 1 850 Kb , формат fb2, страниц 364) Аннотация: Настоящий сборник упражнений предназначен для восстановления речи у больных с афазией — тех, кто в том или ином возрасте перенес инсульт или травму головного мозга, а также для детей дошкольного возрасте, страдающих сложными речевыми расстройствами. В книге дается описание и анализ распространенных форм афазии, а также конкретные способы преодоления возникающих дефектов. Задания каждого раздела,…

Глухов Вадим Петрович: Коррекционная педагогика с основами специальной психологии (курс лекций): Учебное пособие для студентов гуманитарных и педагогических вузов

Скачать книгу (размер 1 299 Kb , формат fb2, страниц 256) Аннотация: В пособии представлен курс лекций по учебной дисциплине «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии». Данная дисциплина изучается студентами факультетов (отделений) «Педагогики и психологии» педагогических и гуманитарных вузов. Основная цель изучения данной дисциплины в вузе — сформировать у студентов систему теоретических знаний об особенностях развития, обучения и воспитания…