В книге представлены результаты последнего по времени этапа исследовательского проекта, осуществляемого с 60-х годов, в котором предпринята попытка выявить взаимодействия и взаимосвязи различных подсистем общества (экономической, образовательной, демографической, социально-психологической и др.), влияющих на формирование ценностных ориентации и социальное поведение молодежи, в условиях их значительной трансформации. На материалах массовых обследований, которыми были охвачены выпускники как средних школ, так и ССУЗов и профессиональных училищ, исследователи имели возможность проанализировать процессы самоопределения практически всей когорты молодежи, получающей среднее образование в новых социально-экономических условиях, а также выявить критические точки, на которые обществу следует обратить особое внимание.