Alessandro De Giuli: Magari: Guida per l`insegnante
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Жанр : Alma Edizioni (Alma Italy)
Издательство : Alma Edizioni (Alma Italy)
Год издания : 2007
Аннотация:
Magari è un corso di lingua italiana per stranieri rivolto a studenti di livello intermedio e avanzato (dal B1 al C1 del Quadro Comune Europeo). È particolarmente indicato per quegli studenti che, già in possesso di una discreta conoscenza dell’italiano (livello B1), vogliano rinfrescare e perfezionare la loro competenza arrivando a un livello più alto (C1). Magari infatti affronta lo studio di forme, costrutti sintattici, stilemi molto diffusi nella lingua e generalmente poco trattati nei testi d’italiano per stranieri. Riprende inoltre argomenti più elementari e già noti, inquadrandoli da un diverso punto di vista e con maggior approfondimento. Il corso si caratterizza per un forte taglio culturale, con divisione delle unità in cinque macro-aree tematiche (Società, Arti, Lingua, Storia, Geografia), attraverso le quali viene delineato un profilo ricco, articolato e non banale dell’Italia di ieri e di oggi, in grado di illustrare i fenomeni socio-culturali più significativi e di riflettere le idee, le tendenze e gli stili di vita emergenti. L’impostazione grafica da rivista, con articoli, infobox, immagini, schemi, approfondimenti, contribuisce a connotare Magari come un’opera nuova e assolutamente originale nel panorama dei manuali d’italiano stranieri. Dal punto di vista metodologico Magari si caratterizza per: — il forte accento sulla testualità — l’attenzione riservata all’analisi conversazionale e pragmatica (lingua orale) e all’analisi dei generi testuali e del discorso (lingua scritta) — la presentazione a spirale della grammatica attraverso un processo a tappe di “falsificazioni” e successive ridefinizioni delle regole — la particolare impostazione dei percorsi di analisi lessicale, nello spirito del Lexical Approach — l’attenzione al coinvolgimento e all’aspetto cooperativo dell’apprendimento — l’uso di strategie di motivazione non convenzionali — la proposta di attività di reimpiego originali, creative e giocose, e allo stesso tempo molto strutturate e regolate. Una guida per l’insegnante con: • un’introduzione al metodo del corso; • indicazioni dettagliate per la preparazione delle lezioni; • le chiavi delle attività del libro dello studente; • la trascrizione degli ascolti.